赢得全国冠军能够改变一切。
对圣母大学而言,1988赛季就是重返大学橄榄球巅峰的一年。爱尔兰人以不败战绩完成赛季,在校史最令人难忘的比赛之一中击败头号迈阿密队,随后在嘉年华碗战胜西弗吉尼亚,拿下队史第11个公认全国冠军。
但登上顶峰之后,挑战随之改变。过去,圣母大学是在追赶冠军;到了1989年,他们成了每支球队都想击败的目标。
从追逐者变成被追逐者
1989年9月,圣母大学不再只是争冠队伍。他们是卫冕冠军,是全国第一,也是所有对手检验自身实力的标尺。每一次失误会被放大,每一场艰苦比赛都会引来质疑,而每个对手都希望亲手将他们拉下王座。
9月23日对阵密歇根州立的比赛,正是这种压力的缩影。
此前两战全胜的圣母大学,刚刚在安娜堡以24比19击败排名第二的密歇根。Raghib“Rocket”Ismail两次开球回攻达阵,帮助爱尔兰人经受住赛季初的关键考验,并继续稳居全国第一。
相比之下,密歇根州立并未被认为会造成同等威胁。圣母大学赛前被看好能以18分优势取胜,而开场的进程似乎也印证了这一判断。
迅速领先,比赛却开始失控
爱尔兰人首波进攻用时六分钟、推进72码,依靠Lou Holtz体系最熟悉的地面进攻打开局面。在密歇根州立两码线的三挡一攻中,四分卫Tony Rice遭遇冲撞后仍将球交给Ricky Watters,后者从左侧突破进入达阵区。
圣母大学以7比0领先,卫冕冠军看起来完全掌控比赛。
第二节中段,比赛出现了当天最具代表性的一幕。Rice在中场附近掉球,捡回皮球后踉跄着将球递给Watters。一次原本近乎崩盘的进攻,在Mike Brennan的关键保护和Anthony Johnson的掩护下,变成了Watters的73码达阵。
转眼之间,比分来到14比0。
Watters赛后认为,这次达阵很大程度上要归功于Rice。他指出,密歇根州立对限制圣母大学四分卫的投入,为自己创造了冲刺空间。这种临场应变,正是冠军球队经常展现的能力。
不过,接下来的局面远没有那么从容。
圣母大学先后出现Rodney Culver掉球和Rice被抄截等失误。密歇根州立把握机会,由John Langeloh命中两记射门,其中一记出现在上半场结束前。原本看似一边倒的比赛,半场时已变成14比6。

防守救险,领先优势只剩一分
下半场开始后,斯巴达人继续施压,很快推进到圣母大学红区,并在爱尔兰人七码线获得进攻机会。
关键时刻,圣母大学防守站了出来。连续三次防守后,Todd Lyght在达阵区抄截Dan Enos,保住了8分优势。
但爱尔兰人的进攻未能借机稳住局势。三次进攻之后,Rice在压力下传球被Carlos Jenkins抄截。密歇根州立随即利用短场机会,由Enos找到James Bradley完成30码达阵。附加分命中后,比分被改写为14比13。
卫冕全国冠军、全国排名第一的圣母大学,在主场仅领先一分。
这当然不是一支赛前被看好大胜的球队应有的表现,但也许正因如此,这场比赛才更接近卫冕的真实面貌。1988年的冠军奖杯不会因一场糟糕表现而消失,可那支冠军队伍建立的标准,却需要每周重新证明。
新面孔承担守卫标准的责任
1989赛季前,当圣母大学球员被问到谁可能带来惊喜时,许多人给出了相同答案:Devon McDonald。
这名大二防守端锋在1988赛季没有出场,但一年后,他成了防守的重要成员。McDonald此前在对阵密歇根时首次首发,对密歇根州立则继续先发,交出三次独立擒抱、一次助攻擒抱以及两次擒杀的表现,让Enos合计损失14码。
他的两次擒杀尤其关键,均发生在上半场末段、Rice抄截后密歇根州立再次获得机会之时。其中一次擒杀发生在斯巴达人推进到圣母大学13码之后,迫使对手只能以射门结束该波进攻,而不是拿到达阵。
即使如此,McDonald赛后仍不满足。
“永远有进步空间。”他说。
这也是当时圣母大学更衣室的共同情绪。尽管球队刚刚夺得全国冠军,尽管他们保持不败并位居全国第一,但没人愿意仅仅因为赢球而庆祝。
第四节回归最可靠的方式
14比13的比分一直延续到第四节,圣母大学终于给出了Holtz球队最熟悉的回应。
没有复杂设计,也没有急于用大场面弥补此前的错误。爱尔兰人只是在地面上推进了62码。
Rice带领进攻组稳步前进,进攻线在经历了一整场密歇根州立防守线的冲击后,终于打开缺口。球队一路推进到一码线,Anthony Johnson从防线中路跃入达阵区,并在第二次努力中完成得分。
Craig Hentrich命中附加分,圣母大学将领先扩大到21比13。随后,防守完成收官。
这不是一场统治级的胜利。四次失误让密歇根州立多次拥有改写战局的机会,而爱尔兰人的表现显然低于赛前预期。
密歇根州立主教练George Perles认为,Rice仍是决定比赛的关键人物。Rice全场15次传球完成8次、推进90码并遭遇两次抄截,但同时冲出78码,持续给对手制造麻烦。
Perles的比赛计划刻意限制Rocket Ismail接球,希望削弱圣母大学最危险的武器之一。但他也承认Rice的价值:“他每一档都能拿球,他非常出色。”
胜利并未消除不安
Rice对自己的表现却没有那么宽容。
“这会被记为胜利,但对我来说只算一般。”他说。
他肯定队友在逆境中完成了任务,却也坦承,自己对失误以及偏离进攻体系感到沮丧。圣母大学仍有许多环节需要改进。
同一周末,其他全国顶级球队赢得更加轻松。排名第二的迈阿密以38比7击败密苏里,排名第三的内布拉斯加以48比0大胜明尼苏达。相比之下,圣母大学的21比13显得并不耀眼。
但周末结束时,爱尔兰人依然不败,依然排名第一,也依然承受着冠军的分量。
Chris Zorich对此有着清醒认识。圣母大学将密歇根州立的地面进攻限制在75码,Zorich个人完成9次擒抱,但他赛后没有任何放松情绪。
“我们必须打满60分钟的球,”Zorich说,“我们只打了大约三十分钟的硬仗,对接下来的对手还远远不够。”
他甚至坦言,比赛只剩一分钟时自己仍在发抖,因为在这样的对决里,你永远不知道最后会发生什么。

冠军之后,守护比攀登更难
这正是追逐冠军与守卫冠军之间最大的差别。
1988年,圣母大学用一个赛季证明自己属于大学橄榄球的最高行列,每一场胜利都让他们更接近目标。到了1989年,他们已经无路可再攀,剩下的是留在高处的责任。
对密歇根州立的那个九月午后,爱尔兰人几乎为每一次失误付出代价。他们并不完美,曾经受挫,也一度接近让本应轻松拿下的比赛失控。
不过,当领先优势只剩一分、压力无法回避时,他们仍找到了取胜的道路:年轻防守球员在关键时刻完成大动作,冠军四分卫在犯错后重新稳定进攻,地面进攻再次成为答案,防守则在最后守住胜果。
圣母大学以3胜0负离场,继续位居全国第一,连胜纪录也从夺冠赛季延续下来。
1988年的奖杯早已成为事实,不需要再去守卫。真正需要守住的,是冠军所代表的标准。
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